{"id":43004,"date":"2024-02-15T19:49:51","date_gmt":"2024-02-15T22:49:51","guid":{"rendered":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/?p=43004"},"modified":"2024-02-15T19:49:54","modified_gmt":"2024-02-15T22:49:54","slug":"avanza-el-diseno-de-un-plan-nacional-de-alfabetizacion-con-acuerdo-de-las-provincias","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/archivos\/43004","title":{"rendered":"Avanza el dise\u00f1o de un Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n con acuerdo de las provincias"},"content":{"rendered":"\n

Las 24 jurisdicciones del pa\u00eds est\u00e1n trabajando en un plan de alfabetizaci\u00f3n<\/strong> que deben presentar dentro de dos meses, cuando vuelva a reunirse el Consejo Federal de Educaci\u00f3n<\/strong> (CFE), el organismo que congrega a todos los ministros de Educaci\u00f3n del pa\u00eds. Pese al conflicto abierto por la decisi\u00f3n del Gobierno nacional de suspender los aportes nacionales al salario docente<\/a> y de no convocar a la paritaria nacional que fija un piso salarial<\/a> para los docentes argentinos, todos los ministros de Educaci\u00f3n del pa\u00eds acordaron hacer de la alfabetizaci\u00f3n una prioridad.<\/p>\n\n\n\n

Durante la \u00faltima asamblea del CFE se present\u00f3 un documento con los lineamientos del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n<\/strong>, consensuados por los titulares de todas las carteras educativas. Seg\u00fan pudo saber Infobae<\/strong>, en los pr\u00f3ximos d\u00edas se publicar\u00e1 una resoluci\u00f3n del CFE en la que las 24 jurisdicciones se comprometen a presentar un plan que incluya indicadores de progreso<\/strong>, es decir, que explicite c\u00f3mo se van a medir los avances de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

En una primera etapa, el foco estar\u00e1 en los chicos de 0 a 8 a\u00f1os<\/strong>: desde la primera infancia hasta el primer ciclo de primaria, dado que los dise\u00f1os curriculares actuales en Argentina prev\u00e9n que los chicos est\u00e9n alfabetizados en tercer grado. La premisa es que la alfabetizaci\u00f3n inicial<\/strong> sienta las bases para todos los aprendizajes posteriores.<\/p>\n\n\n\n

En una segunda fase se pondr\u00e1 el foco en\u00a0acciones \u201cremediales\u201d<\/strong>\u00a0para los estudiantes que no lograron el objetivo a tiempo: los del segundo ciclo de primaria, la escuela secundaria y el nivel universitario \u2013de hecho, desde el CFE vienen pensando este tema en articulaci\u00f3n con las\u00a0universidades<\/strong>, que se encuentran con estos problemas en sus cursos de ingreso\u2013.<\/p>\n\n\n\n

Tal como hab\u00edan anticipado desde la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n<\/a>, habr\u00e1 libertad de m\u00e9todos<\/strong>: la idea es que cada provincia trabaje con el que prefiera. Sobre este punto existe, desde hace d\u00e9cadas, una \u201cquerella\u201d entre los m\u00e9todos m\u00e1s sistem\u00e1ticos<\/strong>, basados en la conciencia fonol\u00f3gica, y los m\u00e9todos m\u00e1s globales<\/strong> o constructivistas. Desde el CFE descartaron la posibilidad de implementar un mismo m\u00e9todo en todas las escuelas del pa\u00eds, como proponen algunos expertos.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan pudo saber Infobae, el compromiso de las 24 jurisdicciones es que el plan de alfabetizaci\u00f3n sea transversal<\/strong>: que involucre a las familias y a la sociedad en general, articulando con otros actores por fuera de la escuela (en esta l\u00ednea, el secretario Carlos Torrendell<\/strong> suele aludir al rol de la \u201csociedad educadora<\/strong>\u201d). Adem\u00e1s, debe prever el dise\u00f1o de m\u00f3dulos de formaci\u00f3n docente espec\u00edficos sobre alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQueremos hacer de la alfabetizaci\u00f3n algo transversal. Sabemos que tiene distintos momentos o etapas: la alfabetizaci\u00f3n familiar, la temprana, la inicial, la avanzada, la acad\u00e9mica… El desaf\u00edo es articularlas todas para que la alfabetizaci\u00f3n sea un eje compartido por todos estos espacios. Esto debe implicar un compromiso de toda la sociedad<\/strong>\u201d, dijo Torrendell.<\/p>\n\n\n\n

\"DuranteDurante la \u00faltima asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, los ministros acordaron los lineamientos para el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los objetivos centrales <\/strong>del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n son \u201cgarantizar el desarrollo de los niveles de lectura y escritura apropiados para los estudiantes de tercer grado, garantizar oportunidades equitativas de alfabetizaci\u00f3n como motor para la aceleraci\u00f3n de aprendizajes en los estudiantes de cuarto grado, y desarrollar dispositivos de seguimiento y evaluaci\u00f3n que permitan mejorar la calidad y equidad de la educaci\u00f3n\u201d, inform\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n en un comunicado.<\/p>\n\n\n\n

Una prioridad \u201ctransversal\u201d, m\u00e1s all\u00e1 de la escuela<\/h2>\n\n\n\n

El plan propone \u201cuna mirada federal, progresiva, integral e intercultural<\/strong>\u201d y prev\u00e9 \u201cla participaci\u00f3n, el compromiso y el consenso<\/strong> por parte de los diversos sectores que componen la sociedad\u201d: el Estado, el sector privado, las organizaciones de la sociedad civil, los movimientos sociales y los ciudadanos en general.<\/p>\n\n\n\n

Durante la asamblea del Consejo Federal, que dur\u00f3 dos d\u00edas, presentaron sus experiencias las provincias de La Pampa, Entre R\u00edos, Mendoza<\/strong> y Salta<\/strong>. Tambi\u00e9n hubo mesas de trabajo jurisdiccionales, organizadas por regiones, donde las provincias compartieron lo que est\u00e1n haciendo en materia de alfabetizaci\u00f3n. Por otro lado, distintas organizaciones de la sociedad civil <\/strong>tambi\u00e9n contaron sobre sus programas y resultados.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Thomas<\/strong>, secretario del Consejo Federal y exdirector general de Escuelas de Mendoza, subray\u00f3 la importancia de hacer p\u00fablico el diagn\u00f3stico<\/strong> de partida: \u201cSi queremos que la sociedad nos acompa\u00f1e y se haga cargo de los problemas, los tiene que conocer con datos reales, sin estigmatizar y sin rankear\u201d. Thomas tambi\u00e9n plante\u00f3 la necesidad de alinear <\/strong>con este objetivo las pol\u00edticas de formaci\u00f3n docente, entrega de libros y distribuci\u00f3n de materiales para estudiantes y docentes.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, los ministros escucharon a un panel de especialistas<\/strong> y referentes de organismos internacionales <\/strong>que incluy\u00f3 a Axel Rivas, director de la Escuela de Educaci\u00f3n de la Universidad de San Andr\u00e9s; Rossieli Soares Da Silva, secretario de Educaci\u00f3n del estado de Par\u00e1 (Brasil); Jaime Saavedra, director de Desarrollo Humano para Am\u00e9rica Latina y el Caribe del Banco Mundial; Ximena Due\u00f1as, representante del Banco Interamericano de Desarrollo (BID); Pablo Bartol, gerente de Desarrollo Social y Humano de CAF (Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina y el Caribe); Luis Scasso, director regional en Argentina de OEI; y Luisa Brumana, la representante de UNICEF en Argentina.<\/p>\n\n\n\n

La situaci\u00f3n de la alfabetizaci\u00f3n fue uno de los temas centrales de la agenda educativa durante la campa\u00f1a electoral del a\u00f1o pasado, a partir de los resultados cr\u00edticos de los estudiantes en las pruebas internacionales, pero tambi\u00e9n en las evaluaciones nacionales y jurisdiccionales. Desde Argentinos por la Educaci\u00f3n y otras organizaciones impulsaron una Campa\u00f1a Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n<\/strong> que incluy\u00f3 el compromiso del actual presidente Javier Milei de priorizar este tema durante su gesti\u00f3n de gobierno.<\/p>\n\n\n\n

\"DuranteDurante la campa\u00f1a electoral, el presidente Javier Milei se hab\u00eda comprometido a priorizar la alfabetizaci\u00f3n durante su gesti\u00f3n de gobierno.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n adhirieron a ese compromiso los gobernadores de diez provincias<\/strong>: hace unos d\u00edas firm\u00f3 Rogelio Frigerio, gobernador de Entre R\u00edos, que se sum\u00f3 a los compromisos asumidos por Maximiliano Pullaro (Santa Fe), Mart\u00edn Llaryora (C\u00f3rdoba), Marcelo Orrego (San Juan), Leandro Zdero (Chaco), Hugo Passalacqua (Misiones), Claudio Poggi (San Luis), Gustavo Mellella (Tierra del Fuego), Ignacio Torres (Chubut) y Alberto Weretilneck (R\u00edo Negro)<\/p>\n\n\n\n

Desde la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n hab\u00edan dejado trascender que la alfabetizaci\u00f3n ser\u00eda una de las prioridades de la pol\u00edtica educativa nacional. La otra, seg\u00fan anticiparon desde la Secretar\u00eda, ser\u00e1 el uso de la informaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n<\/strong> al servicio de la mejora educativa. Esa tarea recaer\u00e1 especialmente sobre el equipo de Mar\u00eda Cortelezzi<\/strong>, subsecretaria de Informaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n\n\n\n

La especialista lleg\u00f3 al Palacio Sarmiento luego de trabajar como consultora en evaluaci\u00f3n de programas en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n de Unicef Argentina<\/strong>; antes fue directora ejecutiva de Educar 2050<\/strong> y directora de evaluaci\u00f3n de Fundaci\u00f3n Cimientos<\/strong>. Tambi\u00e9n tuvo un paso por la funci\u00f3n p\u00fablica durante la gesti\u00f3n de Alejandro Finocchiaro, como directora nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Equidad Educativa del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El nombramiento oficial de Cortelezzi se conoci\u00f3 a principios de febrero, junto con las designaciones de\u00a0Alejandro Ciro \u00c1lvarez<\/strong>\u00a0al frente de la Subsecretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias,\u00a0Ludovico Grillo<\/strong>\u00a0como director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) y\u00a0Mar\u00eda In\u00e9s Brogin Alba<\/strong>\u00a0como subsecretaria de Gesti\u00f3n Administrativa. La subsecretar\u00eda de Pol\u00edticas e Innovaci\u00f3n Educativa qued\u00f3 a cargo de\u00a0Mar\u00eda In\u00e9s Pla Alba<\/strong>, que viene de coordinar carreras de Educaci\u00f3n en la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires y la Universidad Austral.<\/p>\n\n\n\n

FUENTE: INFOBAE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las 24 jurisdicciones del pa\u00eds est\u00e1n trabajando en un plan de alfabetizaci\u00f3n que deben presentar dentro de dos meses, cuando vuelva a reunirse el Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE), el organismo que congrega a todos los ministros de Educaci\u00f3n del pa\u00eds. Pese al conflicto abierto por la decisi\u00f3n del Gobierno nacional de suspender los aportes nacionales al salario docente y de no convocar a la paritaria nacional que fija un piso salarial para los docentes argentinos, todos los ministros de Educaci\u00f3n del pa\u00eds acordaron hacer de la alfabetizaci\u00f3n una prioridad. Durante la \u00faltima asamblea del CFE se present\u00f3 un documento con los lineamientos del Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n, consensuados [Leer m\u00e1s]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":8,"featured_media":43007,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":""},"categories":[6],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/descarga-39.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9fihK-bbC","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43004"}],"collection":[{"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43004"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43008,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43004\/revisions\/43008"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43007"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}