{"id":27555,"date":"2022-03-21T17:09:35","date_gmt":"2022-03-21T20:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/?p=27555"},"modified":"2022-03-21T17:09:37","modified_gmt":"2022-03-21T20:09:37","slug":"desde-juntos-piden-que-se-incorpore-la-educacion-financiera-a-la-curricula-provincial","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/archivos\/27555","title":{"rendered":"Desde Juntos piden que se incorpore la educaci\u00f3n financiera a la curr\u00edcula provincial"},"content":{"rendered":"\n<p>Lo propuso el diputado radical Emiliano Balb\u00edn, a trav\u00e9s de un proyecto de Ley que prev\u00e9 la modificaci\u00f3n de la Ley provincial de Educaci\u00f3n. \u201cCreemos indispensable formar a nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en conceptos tales como ahorro, inversi\u00f3n, conocer c\u00f3mo funciona un banco, nuestro sistema previsional, y cu\u00e1les son los derechos y obligaciones en cuestiones impositivas, por ejemplo\u201d, dijo el autor de la iniciativa.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de un proyecto de Ley presentado desde el bloque de diputados provinciales de Juntos, el legislador Emiliano Balb\u00edn propuso modificar la Ley 13.688, en su art\u00edculo 16, agregando la promoci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Financiera desde el nivel inicial en los establecimientos p\u00fablicos, de gesti\u00f3n estatal y privada, desarrollando habilidades en los alumnos que le permitan tender a la independencia econ\u00f3mica y financiera a lo largo de toda su vida; y el desarrollo de conocimientos y capacidades en econom\u00eda, finanzas personales y familiares que le permitan al educando una correcta asignaci\u00f3n y administraci\u00f3n de los recursos econ\u00f3micos a lo largo de toda su vida.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTodos los alumnos tienen derecho a recibir educaci\u00f3n financiera desde el nivel inicial en los establecimientos educativos p\u00fablicos, de gesti\u00f3n estatal y privada de las jurisdicciones nacional y provincial, entendiendo como educaci\u00f3n financiera temprana el desarrollo de conocimientos relacionados con el conjunto de habilidades que permiten a un individuo tomar decisiones informadas sobre sus recursos financieros\u201d, se\u00f1al\u00f3 al respecto Balb\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLas personas que reciben educaci\u00f3n financiera desarrollan las habilidades necesarias para tomar decisiones informadas, evaluar riesgos y oportunidades financieras, y mejorar su bienestar\u201d, dijo, y agreg\u00f3: \u201cpor eso debemos promover actitudes responsables de los individuos con respecto a la toma de decisiones informadas sobre los recursos financieros\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan una encuesta de medici\u00f3n de capacidades financieras en Argentina, realizada por el Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina, nuestro pa\u00eds se encuentra por debajo del promedio a nivel internacional, evidenci\u00e1ndose la falta de conocimiento financiero e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas que empoderen a las personas desde sus inicios en sociedad con capacidades esenciales para la toma de decisiones en su inserci\u00f3n social y econ\u00f3mica. (OCDE\/CAF -2020-, Estrategias nacionales de inclusi\u00f3n y educaci\u00f3n financiera en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: retos de implementaci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, en el informe t\u00e9cnico del cuarto trimestre del a\u00f1o 2019 del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos (INDEC), queda en evidencia estad\u00edstica que un 88 % de los adolescentes de entre 13 y 17 a\u00f1os utilizan la telefon\u00eda celular. Este dato es muy relevante en cuanto a conocimientos financieros se trata, ya que en la actualidad y aumentada por la pandemia COVID-19, existe una revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica de las finanzas impulsada por los nuevos medios de banca digital y empresas de finanzas y tecnolog\u00edas (FinTech), lo que permite un mayor acceso de los j\u00f3venes a aplicaciones de cr\u00e9dito, ahorro o inversi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto Balb\u00edn indic\u00f3 que \u201csi estos no poseen los saberes necesarios para utilizarlas o entender la normativa que se debe cumplir para operar con ellas, puede recaer en un desenlace de alto riesgo, ya que pueden sobre endeudarse, estar expuestos a fraudes y a la vulnerabilidad de datos personales e identidades para operaciones financieras fraudulentas\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDada la importancia que este tema reviste, resulta esencial mejorar la cultura financiera de la poblaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3, para agregar que \u201clos j\u00f3venes de hoy en d\u00eda, en su car\u00e1cter de segmento de consumidores, toman constantemente decisiones de car\u00e1cter financiero y econ\u00f3mico. Por este motivo, y par\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Lo propuso el diputado radical Emiliano Balb\u00edn, a trav\u00e9s de un proyecto de Ley que prev\u00e9 la modificaci\u00f3n de la Ley provincial de Educaci\u00f3n. \u201cCreemos indispensable formar a nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en conceptos tales como ahorro, inversi\u00f3n, conocer c\u00f3mo funciona un banco, nuestro sistema previsional, y cu\u00e1les son los derechos y obligaciones en cuestiones impositivas, por ejemplo\u201d, dijo el autor de la iniciativa. 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