{"id":11869,"date":"2019-03-14T11:23:14","date_gmt":"2019-03-14T14:23:14","guid":{"rendered":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/?p=11869"},"modified":"2019-03-14T11:23:14","modified_gmt":"2019-03-14T14:23:14","slug":"pruebas-aprender-los-alumnos-de-primaria-mejoraron-en-lengua-pero-siguen-estancados-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/archivos\/11869","title":{"rendered":"Pruebas Aprender: los alumnos de primaria mejoraron en lengua, pero siguen estancados en matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"
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Cinco meses despu\u00e9s de que se tomaran las pruebas Aprender 2018,\u00a0el presidente Mauricio Macri present\u00f3 sus resultados en una escuela de Jujuy<\/strong>. La nueva edici\u00f3n sigue la misma l\u00ednea que la anterior: al igual de lo que sucede al final del secundario,\u00a0los alumnos de sexto grado mejoraron en lengua, pero contin\u00faan con bajos desempe\u00f1os en matem\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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En lengua evidenciaron mejoras todas las provincias del pa\u00eds.\u00a0Con respecto a 2016, cuando se evaluaron las mismas materias en primaria, hubo un incremento de 8,5 puntos porcentuales<\/strong>. En ese entonces, el 66,8% de los estudiantes hab\u00eda alcanzado los dos niveles m\u00e1s altos -satisfactorio y avanzado-. En 2018, el 75,3% de los chicos tiene buena comprensi\u00f3n de textos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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En matem\u00e1tica la historia es diferente. Tal como en secundaria, los resultados son flojos.\u00a0Con respecto a 2016, no hubo variaciones en el promedio nacional m\u00e1s all\u00e1 de que nueve provincias mejoraron<\/strong>. Todav\u00eda al 43% le cuesta resolver operaciones sencillas e incluso el nivel m\u00e1s bajo -por debajo del satisfactorio- creci\u00f3 1,6 puntos porcentuales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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“De todas las cosas que estamos haciendo, para m\u00ed la m\u00e1s importante es esta: la educaci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1ntas veces hemos escuchado sobre la importancia de la educaci\u00f3n? Pero lo importante es hacer algo distinto. Ac\u00e1 nos juntamos todos y nos pusimos a trabajar y obtuvimos estos resultados en dos a\u00f1os. Esto demuestra que s\u00ed se puede, que si trabajamos juntos y ponemos la energ\u00eda en el hacer, las cosas van a mejorar todos los d\u00edas<\/strong>“, asegur\u00f3 Macri en un acto que comparti\u00f3 con el gobernador Gerardo Morales.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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“La educaci\u00f3n en Argentina empez\u00f3 a mejorar”<\/strong>, remarc\u00f3 a\u00a0Infobae<\/strong>\u00a0el ministro de Educaci\u00f3n, Alejandro Finocchiaro. “Lo m\u00e1s importante es que la nueva edici\u00f3n no se ti\u00f1\u00f3 de pol\u00edtica partidaria.\u00a0Las escuelas ya entendieron el inmenso valor que tiene la evaluaci\u00f3n para dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/strong>\u00a0Hace 10 a\u00f1os discut\u00edamos si la evaluaci\u00f3n era para castigar o echar docentes. Hoy claramente vemos que no es as\u00ed”, agreg\u00f3 en referencia a la mayor cobertura que tuvo el operativo: el 94% de las escuelas particip\u00f3 de la prueba que, desde este a\u00f1o, se hace alternadamente entre primaria y secundaria.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El ministro sostuvo que el crecimiento en lengua se debi\u00f3 a que all\u00ed se puso el foco en primer lugar. “920 mil docentes participaron en jornadas institucionales orientadas a la ense\u00f1anza de lengua.\u00a0Cuando se mejora en lengua inmediatamente se crece en otros saberes<\/strong>. Un alumno no puede resolver un problema matem\u00e1tico si no entiende el enunciado”, razon\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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El estancamiento en matem\u00e1tica esperan poder revertirlo a partir de la implementaci\u00f3n del nuevo modelo de ense\u00f1anza de matem\u00e1tica\u00a0que anunciaron a fines del a\u00f1o pasado y que ya se aplica en algunas escuelas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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La brecha entre la escuela p\u00fablica y privada contin\u00faa m\u00e1s all\u00e1 de peque\u00f1as variaciones<\/strong>. Por caso, entre los alumnos de nivel socioecon\u00f3mico bajo de ambas gestiones se registraron 12 puntos porcentuales a favor de los que van a colegios privados en lengua.<\/p>\n

fuente: www.infobae.com<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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