{"id":10850,"date":"2019-02-07T11:47:16","date_gmt":"2019-02-07T14:47:16","guid":{"rendered":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/?p=10850"},"modified":"2019-02-07T11:47:16","modified_gmt":"2019-02-07T14:47:16","slug":"reflexionando-sobre-nuestra-comunidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dsrmedios.com.ar\/diario\/archivos\/10850","title":{"rendered":"Reflexionando sobre nuestra comunidad educativa"},"content":{"rendered":"<p>Por Emiliano Balb\u00edn<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n es un pilar fundamental en la vida de cada persona desde lo individual y desde lo colectivo, no solo como una v\u00eda hacia una mejor calidad de vida y nivel cultural, sino tambi\u00e9n como un componente de progreso social para toda su familia.<\/p>\n<p>Pero esa educaci\u00f3n debe ser real, formadora y trasformadora, no solo se trata de tener un certificado que diga que aprob\u00f3 o complet\u00f3 el curso sino que implica un compromiso conjunto mayor por parte del sistema.<\/p>\n<p>Por ello resulta necesario comenzar a plantearnos qu\u00e9 tipo de escuela y de docentes necesitamos hoy para poder formar a estos ciudadanos que por lo general tienen un futuro incierto y cambiante, pero que sin duda exigir\u00e1 competencias propias de una vida tecnol\u00f3gica, cuya sociedad, el mundo laboral y el acad\u00e9mico le pedir\u00e1n mucho m\u00e1s que un certificado de secundario completo.<\/p>\n<p>Para poder lograrlo debemos trazar un horizonte de formaci\u00f3n integral, confiando en que si todos hoy ponemos nuestro mejor esfuerzo, los alumnos ser\u00e1n capaces de formarse con las mejores herramientas.<\/p>\n<p>Pero no podemos encarar ninguna de estas transformaciones de fondo en un escenario donde ni siquiera se dictan clases. No podemos dar el siguiente paso si nunca sabemos a comenzar cada ciclo lectivo si al menos los chicos van a poder ir a la escuela o no.<\/p>\n<p>Desde la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires se est\u00e1 trabajando en variadas opciones para los distintos niveles y modalidades, enfocados en orientaciones que hacen a las caracter\u00edsticas de cada lugar, siempre fomentando la inclusi\u00f3n educativa desde diferentes miradas y objetivos.<\/p>\n<p>Hubo una \u00e9poca en la Argentina en que pudimos terminar con el analfabetismo, donde se tomaron lineamientos nacionales, y se hizo todo lo que se deb\u00eda hacer para que esos hijos de inmigrantes analfabetos pudieran ser \u201cm\u00e9dicos, abogados\u201d. No fue solo una frase m\u00e1s de la afamada obra popular \u201cmi hijo el doctor\u201d alguna vez fuimos un modelo a seguir para Am\u00e9rica y el mundo.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n hubo una \u00e9poca en la que daba lo mismo si un alumno sab\u00eda o no sab\u00eda, daba lo mismo si estudiaba o no lo hac\u00eda, los medios de comunicaci\u00f3n mostraban que se pod\u00eda ser f\u00e1cilmente famoso casi sin ning\u00fan esfuerzo. Hubo una \u00e9poca en la que se pasaba de a\u00f1o sin y hoy estamos pagando los costos de esos errores.<\/p>\n<p>Hoy tenemos alumnos desmotivados que no ven un horizonte porque no est\u00e1n viendo aun que es necesario el esfuerzo y el trabajo diario para tener un destino, un futuro, un presente mejor y que ese camino no es f\u00e1cil, pero que es el que lo lleva a un verdadero progreso. Esa es responsabilidad nuestra hoy.<\/p>\n<p>Una sociedad no puede mejorar con intentos aislados, los grandes cambios necesitan de la colaboraci\u00f3n del conjunto del sistema educativo.<\/p>\n<p>Pero para poder lograr ese cambio y para poder tener una mejor educaci\u00f3n, donde los alumnos est\u00e9n motivos, los docentes y toda la comunidad educativa este trabajando por superarse, cada uno debe asumir el compromiso de poner a la educaci\u00f3n como prioridad.<\/p>\n<p>Para ello, el estado dise\u00f1a programas y objetivos, los docentes lo llevan a cabo, los alumnos son las c\u00e9lulas activas y pasivas que reciben insumos, las familias un factor fundamental que contribuyen a la continuidad de esa educaci\u00f3n, la sociedad que participa generando valores educativo, los gremios controlan ese funcionamiento y la buena comunicaci\u00f3n logrando que cada uno asumas su rol, generando un circulo virtuoso educativo que hace que todos seamos parte, aportemos y mejoremos el sistema.<\/p>\n<p>Ninguna \u00e9poca ha sido f\u00e1cil. Hace 100 a\u00f1os no era f\u00e1cil, pero hubo personas que engrandecieron a este pa\u00eds. Esa generaci\u00f3n dio como resultado de esa escuela p\u00fablica, laica y gratuita, de la que salieron grandes profesionales como Milstein, Favaloro o Ra\u00fal Alfons\u00edn.<br \/>\nPor eso hoy queremos trazar un nuevo camino y pasar a la historia siendo los responsables que logre dentro de 10 o 20 a\u00f1os, una nueva generaci\u00f3n de ciudadanos, personas de ciencia, tecnolog\u00eda, cultura, e innovaci\u00f3n, que impulsen a nuestra sociedad a la punta de la pir\u00e1mide del desarrollo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El 6 de marzo vamos a estar todos en clase pero tambi\u00e9n a lo largo de todo el a\u00f1o, vamos a estar haciendo lo que hay que hacer. Cada uno en la tarea que le corresponde, los docentes ense\u00f1ando, los alumnos aprendiendo, y la comunidad educativa en su conjunto apoyando el avance del proceso educativo. Que no es nada m\u00e1s y nada menos que el avance de la sociedad en su conjunto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Por Emiliano Balb\u00edn La educaci\u00f3n es un pilar fundamental en la vida de cada persona desde lo individual y desde lo colectivo, no solo como una v\u00eda hacia una mejor calidad de vida y nivel cultural, sino tambi\u00e9n como un componente de progreso social para toda su familia. Pero esa educaci\u00f3n debe ser real, formadora y trasformadora, no solo se trata de tener un certificado que diga que aprob\u00f3 o complet\u00f3 el curso sino que implica un compromiso conjunto mayor por parte del sistema. 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